;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
Il trasferimento di una buona prassi: Il sistema di alternanza scuola – lavoro Marconi – Bosch
Si è svolta con successo la prima fase del progetto “Il ponte educativo produttivo Italia – Argentina. Il trasferimento di una buona prassi: Il sistema di alternanza scuola – lavoro Marconi – Bosch” – finanziato dalla Regione Puglia, settore politiche migrazioni, legge 23/2000 “Interventi a favore dei pugliesi nel mondo” e realizzato in parternariato con l’Associazione Pugliese di La Plata e l’Associazione Pugliese Nuova Generazione di Buenos Aires.
Il progetto ha previsto in questa fase uno stage “informativo” realizzato da un gruppo pugliese composto da:
- Dott. Ruggiero Francavilla (vice Direttore dell’ Ufficio Scolastico Regionale della Puglia)
- Dott.ssa Anna Maria D’Addabbo (responsabile Bosch dell’alternanza scuola/ lavoro)
- prof.ssa Marika De Meo (docente dell’ITIS “G. Marconi” di Bari e coordinatrice del progetto)
- prof. Sergio Spaccavento (docente dell’ITIS “G. Marconi” di Bari ed esperto dell’alternanza scuola /lavoro).
Il gruppo così composto ha tenuto due seminari informativi, uno nella scuola tecnica Albert Thomas di La Plata ed uno nella scuola tecnica Emilio Mitre di San Martin, coordinati rispettivamente da Nicolas Moretti (presidente dell’Associazione Pugliese di La Plata) e da Roberto Laccone (presidente dell’Associazione Pugliese Nuove Generazioni di Buenos Aires), con lo scopo di informare i docenti e gli alunni su questa nuova maniera di fare scuola, che unisce la scuola con le esigenze delle imprese e quindi del territorio.
Il gruppo si è incontrato con il vice Ministro, Dott. Eduardo Dilon, della Direzione Generale di Cultura ed Educazione, con la Dott.ssa Laura Velasco, responsabile della Direzione Provinciale di Educazione e Lavoro e con il Dott. Lo Russo dell’Agenzia de Acreditacion de Competencians Laborales, con cui ha avuto modo di confrontarsi sui sistemi di alternanza scuola/lavoro che si attuano in Puglia e con quelli vigenti in Argentina valutando la possibilità reale di poter applicare i due modelli di alternanza, quello ministeriale e quello della TGA – Bosch.
Il gruppo, inoltre, è stato accolto, nella sede della Camera dei Deputati, dal Presidente della Camera, Dott. Josè Passaglia, dal vice presidente, Dott. Carlos Bonicatto, e da diversi deputati, ed ha avuto così modo di informarli sul sistema educativo applicato in Puglia, che unisce la scuola con il mondo del lavoro, suscitando un notevole interesse da parte dei politici presenti che si sono impegnati a realizzare un atto di intesa per poter rendere possibile l’applicazione del modello.
Altro incontro significativo si è avuto con il Dott.Rogelio Simonato, responsabile della Scuola di post laurea di marketing internazionale, dell’Università di La Plata – Facoltà di Economia, dove ci si è confrontati sui diversi modelli di apprendimento, a livello di scuola superiore ed universitario, in relazione all’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. Il gruppo è stato accolto con molto calore e professionalità dalla sede Bosch di San Martin (Buenos Aires), nella persona del Dott. Fabian Petrignani, dove ha avuto modo i saggiare il notevole interesse che c’è da parte delle imprese nella preparazione di giovani diplomati, qualificati ed esperti, da inserire subito nel mondo del lavoro.
Lo stage si è concluso con l’individuazione del gruppo, composto da un rappresentante della Direzione Generale di Cultura ed Educazione, due docenti ed un coordinatore del progetto, che verrà in aprile in Puglia per seguire un corso formativo sui sistemi di alternanza e per poter vedere, visitando le scuole e le imprese in cui questo si realizza, l’applicazione del modello ed i risultati che questo produce per lo sviluppo del territorio.
Direzione dell'Educazione
Visita alla sede della Bosch argentina
Incontro presso la Camera dei deputati
Marika De Meo